Strategi yang dilakukan yaitu peningkatan kualitas in-service training (INSET), awareness programmes, school-based professional development programmes, family support, kontekstualisasi proses belajar-mengajar, dukungan berkelanjutan selama proses implementasi di lapangan, komitmen pemerintah memberikan sebagian prosentase dari GNP sebagai sumber dana, kolaborasi dengan stakeholders, dan kerjasama regional, nasional, maupun internasional. Temuan:Hambatan yang dihadapi yaitu tenaga pendidik kurang terlatih, stigma negatif, kebijakan otoritas yang kurang aplikatif, kurangnya pengetahuan tenaga pendidik, hambatan aksesibilitas, keterbatasan sumber belajar, dan keterbatasan finansial.
Didapatkan 11 jurnal yang merupakan jurnal kualitatif. Pencarian jurnal diutamakan terbit tahun 2011-2020.
Jurnal diambil dari 9 situs artikel penelitian internasional berbeda. Metode: Artikel ini merupakan telaah kritis sistematis. Objektif: Artikel ini bertujuan untuk mengulas tantangan dan hambatan yang dihadapi pelaksanaan pendidikan inklusi serta strategi yang dapat dilakukan oleh negara.
Fakultas Psikologi, Universitas Airlanggaīarriers, challenges, inclusive education, optimalizing, strategy Abstract
0 kommentar(er)
